Nieuwsoverzicht

‘Ik vind het super dat dit nieuwe onderwijs er nu is: studenten gaan, meer dan voorheen, zelfstandig aan de slag. Ze vinden het te gek dat ze zelf hun inloopcolleges kunnen kiezen en online tests kunnen maken. De casuïstiek komt, anders dan voorheen, regelrecht uit de praktijk. Mijn rol is dat ik studenten help met het uitzoeken van de informatie die zij nodig hebben om te begrijpen wat er gebeurt én om te bepalen welke zorg nodig is. En waar ze grenzen moeten stellen bij de uitvoering. Het voordeel is dat de studenten zelfredzamer worden in het oplossen van problemen.’

Studente en zorgprofessional Esther van den Broek bevindt zich in het derde jaar van de BBL-opleiding tot MBO-verpleegkundige Ziekenhuis. Zo werkt zij drie dagen in de week bij het Universitair Medisch Centrum Utrecht (UMCU) en volgt zij een dag les bij het Gezondheidszorgcollege van ROC Midden Nederland. Dit jaar gaat ook voor haar het vernieuwde zorgonderwijs in. Over haar ervaringen met Opleiden op Maat, levensechte casuïstiek en de online leeromgeving vertelt zij in dit interview.

Een maandagochtend in september, tijdens beroepsthema ‘Gezondheid’ in het vernieuwde zorgonderwijs presenteren de studenten aan de opleiding Verzorgende IG / Begeleider MZ in groepjes over de thema’s: Slapen, Gezonde voeding en Stoppen met roken.

Op dinsdag 24 september heeft Bas van den Brand namens ROC Midden Nederland de intentieverklaring 'Ja, ik span mij in voor meer jeugd op een gezond gewicht in Utrecht' ondertekend. Hiermee spreekt ROCMN de intentie uit om zich de komende 3,5 jaar in te spannen voor meer Utrechtse jeugd op een gezond gewicht. Het initiatief hiertoe komt van de afdeling Volksgezondheid van de Gemeente Utrecht en is voorbereid door een grote groep enthousiaste mensen van verschillende organisaties.

'Hoe kunnen we het onderwijs zó vormgeven dat er een brug geslagen wordt tussen theorie en praktijk en we die zorgprofessional opleiden die we zo graag tegenkomen in de praktijk?’ Deze vraag staat centraal in de samenwerking tussen het UMC Utrecht en het Gezondheidszorgcollege van ROC Midden Nederland. Uit gesprekken met studenten, zo’n twee jaar geleden, bleek dat er te weinig verbinding was tussen praktijk en school. Het UMC Utrecht en ROC Midden Nederland sloegen daarop de handen ineen en onderzochten welk leerconcept beter aansluit bij de wensen van de student.

Aanstormende zorgprofessionals leren bij het Gezondheidszorgcollege van het ROC vanaf dag een wat nodig is in de praktijk aan de hand van scherpe en actuele casuïstiek. Voor deze levensechte casuïstiek heeft het ROC een team van storytellers ingeschakeld om op tournee te gaan langs de verschillende zorgsectoren. In co-creatie werken de storytellers samen met experts uit de praktijk aan deze casuïstiek. Benieuwd hoe dat in zijn werk gaat? Maak dan kennis met Irene Campfens, storyteller mét ervaring in de zorg.